概述
为什么要在十博体育排名·(中国)网站排名-apple app store下载排行榜这样的文理学院学习计算机科学?
文理学院为学生提供综合分析, 解决问题, 除了数学和计算机科学的基本技能外，还具备团队合作和沟通能力. 在伍斯特, 学生在小班学习，专职教师专门教授本科生. 文科教育的跨学科性质使学生可以自由地探索其他领域和双学位，同时仍然在四年内毕业. 在众多的部门活动中有定期的学术讨论会, 每周一起吃午餐, 还有秋天和春天的野餐.
十博体育排名·(中国)网站排名-apple app store下载排行榜计算机科学专业
伍斯特大学的计算机科学专业为软件行业和研究生院的就业做好了准备, 大约一半的人决定在全国顶尖的研究生项目中继续深造. 十博体育排名·(中国)网站排名-apple app store下载排行榜的学生通过研究机会和实际应用来扩展他们在课堂上学到的知识. 学生参与各种体验式学习机会，如参加编程比赛, 在不同的公司完成实习, 在导师的帮助下进行大二和大四的独立学习研究, 参加本科生校外暑期研究经验, 在区域会议上介绍工作, 并参加应用方法和研究经验计划(AMRE). 在这个暑期项目中，学生们在获得咨询经验的同时获得报酬. 学生团队和指导老师一起研究商业应用, 行业, 或者代理客户, 或者在数学和计算科学的专业领域做学术研究. AMRE的常规客户包括财富500强企业固特异和进步保险.
教师 & 工作人员
最新计算机科学新闻
伍斯特计算机科学学生赢得区域编程竞赛
十博体育排名·(中国)网站排名-apple app store下载排行榜计算机科学专业的四名学生组成的团队赢得了一年一度的俄亥俄卫斯理大学(OWU)编程竞赛. 十一个伍斯特学生[…]
伍斯特获得47.5万美元的HHMI资助，以支持STEM研究指导的包容性卓越
十博体育排名·(中国)网站排名-apple app store下载排行榜收到了一笔475美元的助学金,来自霍华德休斯医学研究所包容性卓越3 (IE3)倡议的2000万美元，用于[…]
主要
计算机科学课程的使命是教育学生该学科的理论基础及其创造性应用于复杂问题的解决, 培养学生在不断变化的学科中独立学习的能力. 由文科教育支持的, 该计划旨在培养对受学科影响的广泛社会问题敏感的学生，并且能够清晰地表达自己的想法和行动. 成功完成计算机科学专业的学生应该具备进入计算机科学研究生课程或在计算机相关领域担任入门级职位所需的计算机科学背景和数学成熟度.
随着计算机越来越多地应用于其他领域, 自然科学专业的学生, 商业与经济, 和其他专业可能会受益于辅修或双修计算机科学.
独立学习
伍斯特的所有学生都要完成一项独立学习(I.S.)，而I.S. 是十博体育排名·(中国)网站排名-apple app store下载排行榜部门最重要的吗. I.S. 是否有机会扩大学生对学科的理解，并在个人感兴趣的领域做有意义的工作. 独立学习的能力是本系和整个学院的主要目标之一, 以及I的成功完成.S. 毕业论文代表了学生学术课程的高潮.
在两个学期的时间里，每个学生设计一个学习计划，完成I.S. 论文，并给出一个口头报告和项目答辩. 在教师导师的指导下, 学生可以自由地从事本学科中任何感兴趣的领域.
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| 学生 | 一年 | I.S. Title | 大1 | 大2 | 顾问 |
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校友
十博体育排名·(中国)网站排名-apple app store下载排行榜的一些校友已经在理论计算机科学等领域获得了高级学位, 进化计算, 计算物理. 毕业后，十博体育排名·(中国)网站排名-apple app store下载排行榜的学生直接去了普渡大学, 达特茅斯, 俄亥俄州立大学, 卡内基梅隆大学, 和印第安纳州, 在其他研究生院中.
伍斯特大学的计算机科学专业追求多样化的职业, 从计算机编程和咨询到网页设计, 政府机构工作, 技术型创业公司.
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伍斯特大学校友的反思成为亚马逊畅销书
十博体育排名·(中国)网站排名-apple app store下载排行榜的校友Itai David Njanji ' 11最近出版了一本诗集，在亚马逊最畅销的关于地方的诗歌新书中名列前茅. […]
独一无二的机会
应用方法与研究经验(AMRE)
应用方法和研究经验(AMRE)为十博体育排名·(中国)网站排名-apple app store下载排行榜的学生提供了将课堂学习应用于商业和组织顾问角色的机会.
夏天的八个星期, 学生团队和教师顾问与一家(通常是当地的)企业配对, 行业, 或代理(客户). 学生参与者在“真实世界”的环境中接触到他们的文科教育的实际应用. 这种经历有助于学生确定专业兴趣和发展专业技能. 教师顾问有机会与一群经过挑选的学生一起参加暑期活动, 同时对应用十博体育排名·(中国)网站排名-apple app store下载排行榜有潜在贡献. 客户有机会切实支持教育和, 以低成本, 获得内部不太可能解决的问题的解决方案.
程序结构
该计划的结构是基于几个研究团队，他们在不同的项目上独立工作, 但也会聚在一起讨论进展. 这些团队由学生(通常是三个)和一名指导教师组成. 当学生团队开始熟悉项目定义的时候，指导老师的参与是非常重要的. 大约两周后, 当学生直接与客户代表和其他人一起工作时，参与主要是咨询. 学生小组每周以口头报告的形式作进度报告, 除了定期向各自的客户做报告之外. 在项目完成后，每个团队还要向客户提交最终的口头报告和书面报告.
项目课程
除了在项目上完成的工作, 作为AMRE项目的一部分，一些讲座由指导老师讲授. 这些课程旨在教授学生完成指定项目所需的技能或工具. 座谈会也给出了各种主题，包括小组动态和口头报告. 这些座谈会是由学术界人士主持的, 本地公司和专业顾问.
服务和专业知识
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