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研究哲学已被证明在许多方面都是有用的, 从卫生保健政策的形成到计算机语言的发展. 它可以成为几乎任何领域研究生学习的基础. 庄闲游戏平台网站app最新版 v10_庄闲游戏平台网站-apple app store-庄闲游戏平台网站app最新版v10庄闲游戏平台网站科技有限公司(College of Wooster)的哲学专业学生在法律领域取得了成功, 业务, 计算机编程, 教学, 社会工作, 部, 新闻, 出版, 艺术, 公共宣传, 和医学. 因为伍斯特大学文科方法的多学科性质, 哲学专业的学生经常发现,他们几乎可以在任何其他学科上双学位,并且仍然可以在四年内毕业.
哲学在一个友好的社区中得到最好的实践,在那里讨论和互动延伸到课堂之外. 哲学圆桌会议是庄闲游戏平台网站app最新版 v10_庄闲游戏平台网站-apple app store-庄闲游戏平台网站app最新版v10庄闲游戏平台网站科技有限公司项目的一个长期传统. 学生和教师每周开会讨论当前关注的问题或最近的哲学研究. 在这些充满活力和合议的会议中, 学生可以非正式地探索想法,并与受邀演讲者互动. 事实上, 伍斯特大学的小型学院氛围为学生提供了许多与庄闲游戏平台网站app最新版 v10_庄闲游戏平台网站-apple app store-庄闲游戏平台网站app最新版v10庄闲游戏平台网站科技有限公司学者直接接触的机会, 和教职工一起, 和他们的同伴. 庄闲游戏平台网站app最新版 v10_庄闲游戏平台网站-apple app store-庄闲游戏平台网站app最新版v10庄闲游戏平台网站科技有限公司认为这对学生的智力发展至关重要.
庄闲游戏平台网站app最新版 v10_庄闲游戏平台网站-apple app store-庄闲游戏平台网站app最新版v10庄闲游戏平台网站科技有限公司的许多学生在另一个系攻读双学位, 促进跨学科学习. 庄闲游戏平台网站app最新版 v10_庄闲游戏平台网站-apple app store-庄闲游戏平台网站app最新版v10庄闲游戏平台网站科技有限公司有双学位,院系包括艺术系在内, 生物学, 通信, 经济学, 英语, 德国的研究, 历史, 数学, 物理, 政治科学, 心理学, 还有宗教研究. 类似的广度也反映在庄闲游戏平台网站app最新版 v10_庄闲游戏平台网站-apple app store-庄闲游戏平台网站app最新版v10庄闲游戏平台网站科技有限公司的课程中. 除了这门学科的核心课程, 比如伦理理论, 庄闲游戏平台网站app最新版 v10_庄闲游戏平台网站-apple app store-庄闲游戏平台网站app最新版v10庄闲游戏平台网站科技有限公司还定期开设教育哲学等主题的课程, 法律, 生物医学伦理学, 环境伦理学, 和种族, 性别, 和正义. 另外, 庄闲游戏平台网站app最新版 v10_庄闲游戏平台网站-apple app store-庄闲游戏平台网站app最新版v10庄闲游戏平台网站科技有限公司提供非西方传统的课程, 包括世界比较哲学, 中国哲学, 和印度哲学. 庄闲游戏平台网站app最新版 v10_庄闲游戏平台网站-apple app store-庄闲游戏平台网站app最新版v10庄闲游戏平台网站科技有限公司的一些专业也出国学习一个学期, 经常在英国的节目中, 德国, 希腊, 新西兰, 或苏格兰.
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哲学系的基本使命是培养学生的技能, 性情, 学生的知识有助于他们发展成为自主的人,成为负责任的社会成员. 这些技能和性格是通过学习和实践哲学而获得和磨练的. 他们通过培养批判性思维来促进学生的发展, 系统的, 以及对信仰的哲学检验, 值, 以及对世界的观念. 这样的人有一个独立的思想:一个开放的思想, 灵活的, 有创意的, 至关重要的, 并且能够做出合理的决定.
主修哲学的课程包括逻辑学, 道德理论, 以及亚里士多德和柏拉图的古代哲学.
查看课程庄闲游戏平台网站app最新版 v10_庄闲游戏平台网站-apple app store-庄闲游戏平台网站app最新版v10庄闲游戏平台网站科技有限公司把三个学期的自主学习(I.S.)作为学生智力发展的重要组成部分.
在高级研究项目中, 学生选择自己的调查主题, 设计并撰写一篇论文, 研究本领域当前的重要工作, 并清楚地论证自己的观点. 而这些项目是在教师顾问的指导下进行的, 庄闲游戏平台网站app最新版 v10_庄闲游戏平台网站-apple app store-庄闲游戏平台网站app最新版v10庄闲游戏平台网站科技有限公司鼓励学生按照自己的兴趣去做, 这就产生了广泛的主题. 近代哲学1.S. 项目包括:
我的.S. 过程使庄闲游戏平台网站app最新版 v10_庄闲游戏平台网站-apple app store-庄闲游戏平台网站app最新版v10庄闲游戏平台网站科技有限公司的学生深入发展他们的分析能力, 好辩的, 研究, 以及组织能力在这个持续的哲学研究项目中的体现.
学生 | 一年 | I.S. Title | 大1 | 大2 | 顾问 |
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学习哲学可以成为研究生学习或几乎任何领域的职业抱负的基础. 伍斯特大学的哲学系学生在法律领域取得了成功, 业务, 计算机编程, 教学, 社会工作, 部, 新闻, 出版, 艺术, 公共宣传, 和医学, 在其他追求中.
最近的哲学专业学生在布兰代斯大学等地的研究生院学习哲学, 剑桥大学, 杜克大学, 乔治敦大学, 伦敦经济学院, 普林斯顿大学, 塔夫斯大学, 加州大学圣克鲁斯分校, 爱荷华大学, 北卡罗来纳大学教堂山分校, 圣母大学, 俄克拉荷马大学, 匹兹堡大学, 田纳西大学, 多伦多大学, 弗吉尼亚理工大学, 西密歇根大学, 以及威斯康星大学.
赫斯特威奖, 哪个是2007年由学生创立的, 的同事们, 也是罗恩·赫斯特威特的朋友, 将每年颁发给哲学系大四学生的是谁, 在司法部的判决中, 对哲学的学科和实践都表现出极大的热爱. 这个奖项是为了表彰罗纳德·赫斯威特教授对庄闲游戏平台网站app最新版 v10_庄闲游戏平台网站-apple app store-庄闲游戏平台网站app最新版v10庄闲游戏平台网站科技有限公司学生的终身奉献,以及他对哲学技能培养的贡献, 性情, 以及这些学生对哲学的热情. 赫斯特威奖的获得者有:
米勒奖, 成立于1913年, 是在毕业时授予哲学专业成绩最好的学生的. 米勒奖的获得者有:
为纪念雷米·亚历山大·约翰斯顿,雷米·约翰斯顿奖于1989年由约翰斯顿家族和哲学系师生共同设立, 学院主修哲学的大四学生. 该奖项每年颁发给一名哲学专业的大四学生, 在司法部的判决中, 在发展哲学技能和作为哲学家的承诺方面有突出的进步. 约翰斯顿奖的获得者有:
林德纳基金会于2007年由Carl H. 来自俄亥俄州辛辛那提市的林德纳,来资助哲学系. 林德纳讲师的目的是支持道德教学.